La liste balayable
Le procédé de mise en relief qu'est la liste fait très peu « exotique » en écriture Web. Ainsi, les participants à mes formations écoutent distraitement les consignes, puis se plantent à tout coup lors des exercices : les éléments énumérés sont trop longs ou trop nombreux, si bien que plus rien n'est en relief.
Je vous confesse ceci : récemment, j'ai corrigé plusieurs listes de mon site dont la balayabilité laissait à désirer. Si la liste est aussi lourde qu'une suite de paragraphes, pourquoi l'utiliser? Examinez cet exemple :
Avant
« Selon Cortexte, le Web compte trois grands types de résumé :
« Selon Cortexte, le Web compte trois grands types de résumé :
La deuxième liste est certes plus balayable que la première. Qu'ai-je fait? J'ai tout simplement « épuré » la première en déplaçant le contenu explicatif vers les paragraphes à la suite. Lorsqu'on a beaucoup de choses à dire, il est difficile de briser notre automatisme de surcharger la liste; il faut donc la reprendre, la « déconcentrer » dans une 2e étape.
Je voudrais bien vous résumer les autres grands principes d'une bonne liste, mais je préfère d'abord les assimiler. Enseignement bien ordonné commence par soi-même!
Je vous confesse ceci : récemment, j'ai corrigé plusieurs listes de mon site dont la balayabilité laissait à désirer. Si la liste est aussi lourde qu'une suite de paragraphes, pourquoi l'utiliser? Examinez cet exemple :
Avant
« Selon Cortexte, le Web compte trois grands types de résumé :
- Le résumé-réduction : version réduite autonome ou relative à une version intégrale;
- Le résumé-sommaire : série de brèves descriptions de liens/sujets dans un sommaire;
- Le résumé-chapeau : paragraphe liminaire offrant plus que la description d'un contenu : contexte, approche, ton. »
« Selon Cortexte, le Web compte trois grands types de résumé :
- Le résumé-réduction;
- Le résumé-sommaire;
- Le résumé-chapeau.
La deuxième liste est certes plus balayable que la première. Qu'ai-je fait? J'ai tout simplement « épuré » la première en déplaçant le contenu explicatif vers les paragraphes à la suite. Lorsqu'on a beaucoup de choses à dire, il est difficile de briser notre automatisme de surcharger la liste; il faut donc la reprendre, la « déconcentrer » dans une 2e
Je voudrais bien vous résumer les autres grands principes d'une bonne liste, mais je préfère d'abord les assimiler. Enseignement bien ordonné commence par soi-même!



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